“Fundamentos freireanos para la educomunicación del siglo XXI”

El pasado 25 de abril, Gissela Dávila Cobo, directora general de CIESPAL, dictó la conferencia “Fundamentos freireanos para la educomunicación del siglo XXI”, en el marco del V Seminario Internacional de Pensamiento Transdisciplinario: “Paulo Freire y el pensamiento de la liberación” organizado por la Universidad Andina Simón Bolívar.

Al iniciar su intervención, Gissela Dávila, recalcó que, en el trabajo comunicacional y educativo, siempre está presente el pensamiento freireano, porque motiva y logra cambiar perspectivas. Resaltó que, para Freire, la educación es comunicación y es diálogo, con una visión crítica, pero desde la libertad, comprendiendo que, todas y todos tenemos un conocimiento, así como, que todas y todos tenemos algo que aprender.

El pensamiento freireano está vigente en un mundo “enREDado” señaló Dávila, haciendo énfasis en la RED como integración de equipos de especialistas multidisciplinarios que facilitan la construcción de conocimiento colectivo, desde las nuevas necesidades moldeadas a los desafíos de una sociedad determinada por la información y comunicación digital.

Gissela Dávila mencionó que, el pensamiento de Freire nos lleva y nos convoca a compartir desde una diversidad de espacios, desde el territorio, desde la cercanía y la colectividad, no tan solo en las redes sociales. Destacó que es necesario ocupar el espacio público, lugar desde donde se deben defender los derechos.

Los fundamentos freireanos también están relacionados con la tierra, la agricultura y la Pachamama, que es lo que somos, comentó Gissela Dávila y se congratuló por el aniversario 20 de la iniciativa Onda Rural que ejecuta CIESPAL con FAO y el Comité Impulsor. Además, expresó que, desde la comunicación, el canto y las narrativas es desde donde se deben crear procesos de paz.

En este espacio de diálogo participaron, además, Edgar Vega, “La noción de proceso en la comunicación popular en las comunidades eclesiales de base: un diálogo permanente con el pensamiento de Paulo Freire”;  Clemencia Rodríguez “De la palabra empoderada a la pérdida de la brújula”; y, Tachi Arreola “El pensamiento de Paulo Freire en la educación y la comunicación popular en voces feministas”. 




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