Facilitador: Vicente BARRAGÁN

REGISTRA TU ASISTENCIA

[tabgroup]
[tab title=» Introducción«]

Desde la Escuela de Derechos Humanos de CIESPAL, en colaboración con el Instituto Joaquín Herrera Flores, se lanza el curso Teoría Crítica de Derechos Humanos y Comunicación. El bagaje en la realización de cursos virtuales es amplio, avalado por años de experiencia. Desde CIESPAL, y su escuela de derechos humanos, se pone en marcha la realización de una serie de cursos en el estudio de los derechos humanos con una perspectiva crítica siendo el presente el inicio de la andadura. En este sentido, y en consonancia con los objetivos de la escuela de derechos humanos de CIESPAL, el curso pretende posibilitar la producción de condiciones materiales e inmateriales para la emergencia de discursos propios emancipatorios y de poderío social, que desarrollen el derecho a la comunicación desde una perspectiva crítica, así como potenciar la formación de especialistas y de promotores en el campo de los Derechos Humanos y la Comunicación.

 [/tab]

[tab title=»Objetivos de aprendizaje«]

• Adquisición de contenidos especializados sobre derechos humanos y comunicación desde una visión crítica.
• Capacidad para conocer y aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas para el análisis interdisciplinar de los derechos humanos y la comunicación.
• Capacidad para conocer y obtener información para el análisis práctico y concreto de los derechos humanos y la comunicación.
• Creación de un espacio de debate público y participativo donde se desarrolle un debate crítico y constructivo en torno a los derechos humanos y la comunicación.
• Capacidad para conocer y aplicar conceptos teóricos de diferentes especialidades. Que permita crear opiniones desde una mirada transdisciplinar.

[/tab]
[tab title=»Metodología«]

El curso se desarrollará en 2 meses, un módulo por mes durante el cual se realizará lectura de textos y discusión a través de foros durante tres semanas por módulo, realizándose la evaluación y actividades formativas en la cuarta semana del módulo.

La participación en los foros del alumnado será evaluado por los tutores y tutoras. Al final del módulo se remitirá un informe en el que conste:

• Una descripción global del módulo docente
• Una valoración crítica del módulo docente
• Una lista de enlaces (links) de Internet que complementen los contenidos expuestos en el módulo (todo ello potenciando la interacción profesor/tutor/alumnado)

Para aprobar el módulo, el informe mensual deberá tener una extensión mínima de 2000 palabras y una máxima de 4000.

 La evaluación final irá de 0 a 10, la puntuación deberá ser superior o igual a 5. En caso contrario, la plataforma virtual no le permitirá acceder a los contenidos del siguiente módulo. En el caso de que dicha situación se diera, la o el estudiante tendrá 7 días para remitir un nuevo informe.

[/tab]

[tab title=»Perfil de los participantes«]

El Programa Virtual que presentamos, va dirigido especialmente a personas implicadas en la lucha por la dignidad humana, con especial incidencia en comunicación. En concreto titulados y tituladas universitarias; militantes de ONG’S y de asociaciones de derechos humanos; funcionarios y funcionarias de las diferentes administraciones locales, comunitarias y estatales; profesoras y profesores de enseñanza primaria, secundaria y universitaria; ciudadanas y ciudadanos en general con inquietudes de participación en los asuntos públicos de sus respectivos entornos.

[/tab]

[tab title=»Contenido«]

Módulo 1: Los derechos humanos como procesos de lucha

• Bases teóricas para una definición crítica de Derechos Humanos.
• Derechos humanos como procesos de lucha.
• Derechos humanos y orden global.
• Pedagogía crítica de los derechos humanos.
• Inversión ideológica de los derechos humanos.
• Biopolítica y derechos humanos.

Módulo 2. Derechos humanos, comunicación y NTIC,s: la generalización del derecho a la información.

• Globalización informativa y alternativas teóricas.
• Políticas de comunicación y diversidad cultural. Las nuevas lógicas de mediación y organización del capitalismo cognitivo y la ecología social postfordista.
• Propuestas de trabajo sobre las “dimensiones culturales” de los procesos de integración regional en América Latina.
• La radio asociativa y comunicativa
• Geopolítica, comunicación y Derechos Humanos en el espacio Postsoviético.
• Comunicación para el buen vivir.

[/tab]

[tab title=»Fecha«]

• Del 7 de diciembre al 8 de Febrero.
• Duración: 8 semanas
• Horario: Trabajo autónomo diaria.

[/tab]

[tab title=»Descuentos«]

• 20% para estudiantes de pregrado y gremios (previa la presentación del carné)
• 15% para inscripciones grupales
• 10% si su pago lo realiza hasta el 04 de diciembre

Al finalizar el taller se entregará un certificado de participación

[/tab]

[/tabgroup]