FECHAS: Martes 25, jueves 27 de junio y lunes 01 de julio de 2024
HORARIO: 18h00 – 20h00
VALOR: USD. $ 40,oo
DOCENTE: María Sol Yépez
Introducción:
La investigación es intrínseca al quehacer periodístico sin embargo, el periodismo de investigación como especialidad tiene otras características que le imprimen mayores responsabilidades, retos y aún peligros, pero también diversas “recompensas” al dejar al descubierto actores y hechos ocultos que han minado la confianza, los recursos y las bases de la democracia y el convivir de una sociedad.
Esta era digital también nos hace olvidar de las “primicias en solitario” y nos incorpora a redes de colegas en la ciudad, país y en el mundo, que nos permitirá trascender de una fría sala de redacción hacia la opinión pública nacional e incluso internacional.
Requerimientos para los participantes
Sentirse comprometidos en develar secretos incómodos de los diversos poderes que afectan a la ciudadanía.
Los participantes deben tener conocimientos básicos en escritura y producción de notas. No es necesario tener conocimientos sobre temas ambientales.
Objetivos de aprendizaje:
Utilizar la metodología de investigación periodística: cómo construir una hipótesis; cómo y dónde buscar los archivos y bases de datos relevantes; definir una estrategia para acercarse a las fuentes; cómo realizar la investigación con ética y seguridad.
Resultado del aprendizaje:
Elaboración de la hipótesis y búsqueda de fuentes relevantes que conducirá la investigación rigurosa sobre un tema de interés social, que algún poder lo quiera ocultar.

¿Qué aprenderás en el curso?:
- ¿Qué es y para qué sirve el periodismo de investigación?
- Pasos indispensables para plantear un reportaje de investigación
- Construcción de una hipótesis, su importancia y su objetivos.
- Uso de datos y herramientas de visualización para respaldar investigaciones.
- Fuentes para la investigación periodística: documentales, voces de expertos, bases de datos, entrevistas, filtraciones.
- Cómo proteger la identidad y confidencialidad de las fuentes.
- Cómo “blindar” nuestra investigación y evitar demandas judiciales.
Metodología:
Este taller en el que se combinen aspectos teóricos y prácticos. Se utilizarán videos, clases expositivas, análisis de casos, entre otros.
Será necesario que los participantes piensen y propongan temas de investigación para desarrollar una hipótesis que conducirá una futura investigación periodística.
Las hipótesis y la búsqueda de fuentes relevantes serán discutidas en el taller, a manera de sala de redacción, para buscar su viabilidad.
CONTENIDO
PRIMER DÍA
- Apertura del taller. Bienvenida. Presentación de participantes.
- ¿Qué es el periodismo de investigación?
- Si todo periodismo requiere investigación, entonces ¿qué es periodismo de investigación?
- Diferencias entre el periodismo cotidiano y el periodismo de investigación
- Desafíos actuales del periodismo de investigación.
- ¿Cómo encontrar temas de investigación? Exploración de temas de interés social.
- Análisis de investigaciones relevantes sobre corrupción, medio ambiente, salud, etc.
- Importancia de trabajar con una hipótesis
- ¿Qué es la hipótesis? ¿Por qué utilizar una hipótesis en el periodismo de investigación? Elaboración de hipótesis
- Propuestas de investigación por parte de los participantes y elaboración de sus propias hipótesis.
SEGUNDO DÍA
Fuentes en el periodismo de investigación.
- Fuentes documentales, oficiales, especializadas, reservadas
- Mapeo de fuentes. Actores e intereses.
- Datos abiertos, dónde encontrarlos, cómo extraerlos, cómo limpiarlos y estructurarlos para respaldar la investigación.
- Uso de datos y herramientas de visualización.
- Cómo hacer una búsqueda avanzada
- Cómo descubrir lo oculto: búsqueda de datos en fuentes relevantes
- Las herramientas más importantes para búsquedas de individuos, instituciones y empresas.
- Servicio de Rentas Internas
- Superintendencia de Compañías
- Base judicial Satje
- Contratación pública
TERCER DÍA:
Iniciando la investigación. Planificación de la la investigación
- Identificación del tema
- Elaboración de la Hipótesis
- ¿Qué se ha publicado sobre el
tema propuesto? - Fuentes a consultar: documentales,
orales, oficiales. Mapeo de fuentes - Impactos de la investigación
- Posibles trabas, problemas
Qué es el “blindaje” de la historia:
- Indispensables atributos del periodismo de investigación: precisión, contextualización, independencia y rigor periodístico
- Comparar (contrastar) la información que recibe de diversas fuentes.
- Existen suficientes documentos
- Estudios de casos de investigaciones a fondo: locales y regionales
- Seguridad de los periodistas de investigación.
- La investigación transfronteriza: su filosofía y cómo se realiza en la región.
CUARTO DÍA:
Presentación de la hipótesis por cada participante
- Fuentes consultadas: documentales,
orales, oficiales. Mapeo de fuentes - Impactos de la investigación
- Problemas encontrados
Conclusiones
- Cierre del taller