Perfil de los participantes:
Estudiantes universitarios y público en general.
¿Qué podrán hacer los participantes, una vez concluido el taller?
Podrán escribir su propio ensayo crítico.
Descripción del taller
En este taller, se aprenderá a comparar dos tipos de ensayo más utilizados en el espacio académico y, a partir de esta comparación, se comprenderán las características del ensayo crítico, en tanto, género de opinión argumentada. A continuación, cada participante desarrollará su propio ensayo crítico básico y se le explicará el uso de fuentes de apoyo válidas y sistemas de citación Chicago y APA..
Objetivo del taller
Aprender a generar un ensayo a partir de un modelo de esquematización lógica y de la comprensión de la función comunicativa del mismo.
Datos relevantes de la problemática que aborda.
A pesar del desarrollo de AI, a menudo en los procesos educativos, los estudiantes deben enfrentarse a la incertidumbre de escribir textos, no siempre claramente definidos y que suelen ser solicitados con el nombre genérico de ensayo. En este sentido, requieren comprender la estructura y función de los ensayos más utilizados, pero en especial del ensayo crítico, pues es la base de distintos géneros discursivos y de opinión.
Metodología de taller
Taller práctico con trabajo grupal e individual de desarrollo de ensayo.
Agenda del taller. Actividades propuestas para 8 horas.
9:00 – 9:30 Acreditación.
9:30 – 9:45 Bienvenida, explicación de la agenda, acuerdos de trabajo.
9:45 –10:15 Tipos de textos. o Textos y funciones del lenguaje. o Diferencias entre ensayo expositivo y ensayo crítico.
10:15 –11:20 El Ensayo Crítico. o Relaciones Léxicas. o Nivel de lenguaje del ensayo crítico. o Argumentación y otros géneros. o Conceptos en diálogo y formulación de hipótesis.
11:20 –11:35 Refrigerio
11:35 –13:00 Trabajo de grupos. o Formulación de hipótesis. o Búsqueda de argumentos causales o Expansión de ideas de soporte o explicaciones.
13:00–14:00 Receso.
14:00–15:30 Fuentes válidas de apoyo. o Estados del arte y revistas académicas. o Cómo incluir textos académicos en el ensayo. o Cuándo y cómo citar.
15:30-15:45 Refrigerio.
15:45–17:45 Formatos de presentación de textos. o Formato APA y Formato Chicago para presentación de textos. o Citación, diferencias y semejanzas entre estos formatos. o Trabajo con índice de contenidos. o Importancia del estilo llano y los párrafos simétricos.
17:45–18:00 Cierre..
Requerimientos para los participantes
Esferográficos, marcadores.
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